Ibu dan ayah, pandangan Anda diinginkan.
Petugas yang melihat perkembangan anak usia dini akan mulai menanyai lebih dari 3.000 orang tua mulai hari ini, dalam studi nasional pertama tentang pengasuhan anak-anak berusia delapan tahun ke bawah.
Melalui penelitian ini, Early Childhood Development Agency (ECDA), yang mengawasi sektor pra-sekolah, berharap dapat meningkatkan pemahamannya tentang keterampilan mengasuh anak di sini.
Badan ini berharap proyek ini akan membantu menyempurnakan inisiatif pendidikannya dan membantu operator pra-sekolah dalam pekerjaan mereka.
Ini akan mencakup empat bidang utama: pengetahuan orang tua tentang perkembangan anak-anak mereka; sikap dan keyakinan mereka tentang pengasuhan; strategi mereka dalam merawat anak-anak; dan penggunaan sumber daya pengasuhan mereka.
Badan itu mengatakan kepada The Straits Times bahwa itu bertujuan untuk mempelajari bagaimana sikap dan pengetahuan orang tua membentuk cara mereka merawat anak-anak, dan tantangan yang mereka hadapi pada berbagai tahap perkembangan anak.
Ia juga ingin mengetahui sumber daya yang dibutuhkan orang tua dan sumber informasi mana yang mereka tuju.
Temuan ini akan digunakan untuk mengembangkan inisiatif pendidikan dan penjangkauan publik agensi dan melengkapi operator pra-sekolah dengan sumber daya untuk membantu mereka dalam pekerjaan mereka dengan orang tua.
Orang tua dengan anak-anak di Sekolah Dasar 1 dan 2 juga akan disurvei sehingga agensi dapat “lebih memahami masalah yang dihadapi oleh orang tua dan anak-anak ketika anak-anak transit ke sekolah formal”, kata seorang juru bicara agensi.
Banyak orang tua telah menyatakan kecemasan apakah anak-anak mereka dapat mengatasi beban kerja dan lingkungan belajar yang lebih terstruktur di sekolah dasar.
Tahap awal penelitian dimulai pada bulan Februari dan selesai bulan ini. Ini melibatkan diskusi kelompok terfokus dengan 15 orang tua, serta mereka yang bekerja sama dengan orang tua, termasuk staf dari Focus on the Family, Singapore Children’s Society dan KK Women’s and Children’s Hospital.
Diskusi menyoroti keprihatinan dan masalah utama yang dihadapi orang tua, dan membantu dalam menetapkan pertanyaan untuk wawancara pada tahap kedua.
Tahap kedua dan terakhir, yang dimulai hari ini, terdiri dari wawancara tatap muka dengan orang tua yang telah dipilih secara acak. Diharapkan akan selesai pada Mei tahun depan, dengan temuan yang akan dirilis sekitar akhir tahun depan.
Pegawai negeri sipil Goh Kai Hui, 32, yang berencana untuk mendaftarkan putranya yang berusia dua bulan di perawatan bayi tahun depan, menyambut baik penelitian tersebut.
“Adalah baik bagi pihak berwenang untuk tidak hanya berbicara dengan pra-sekolah, tetapi juga kepada orang tua dan benar-benar memahami masalah lapangan,” katanya. “Tetapi implementasi adalah kunci – bagaimana temuan penelitian diterjemahkan ke keterlibatan yang lebih baik antara pra-sekolah dan orang tua, dan apakah orang tua punya waktu untuk menggunakan sumber daya yang tersedia.”
Pakar pra-sekolah Christine Chen mengatakan pemahaman yang lebih baik tentang masalah yang dihadapi oleh guru dan orang tua pada akhirnya menguntungkan anak.
“Guru harus bekerja sama dengan orang tua – ‘guru’ pertama dan seumur hidup anak – untuk membuat perbedaan dalam kehidupan anak,” kata Dr Chen, yang merupakan presiden Asosiasi Pendidik Anak Usia Dini (Singapura).
“Ini adalah studi yang tepat waktu karena penelitian telah menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua sangat penting dalam mempromosikan perkembangan anak dan lebih banyak orang tua juga menyadari hal ini,” tambahnya.
Sementara itu, ECDA menyelenggarakan Konferensi Pengasuhan Anak Usia Dini pertama pada 23 November.
Ini akan mencakup topik-topik seperti membantu seorang anak melakukan transisi yang mulus dari pra-sekolah ke Sekolah Dasar 1 dan membuat anak-anak suka membaca. Untuk informasi selengkapnya, kunjungi www.ecpc.sg